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摘 要：为教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动助力精准扶贫，服务乡村实施乡村振兴战略，让大学生服务社会了解社会，结合我院（苏州工艺美术职业技术学院）工业设计系为苏州市吴中区东山镇三山村构建党员实践平台，振兴乡村经济和文化，服务三山岛新农村文化建设项目为契机开展2018年暑假社会实践项目，并作出本次实践考察与设计实践过程的总结与报告。
关键词：三山岛；新农村文化环境改造；社会实践总结报告
为深入学习贯彻习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想，按照《中共中央宣传部等关于深入学习贯彻党的十九大精神广泛组织开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》的有关要求，为教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献，结合我院（苏州工艺美术职业技术学院）工业设计系为苏州市吴中区东山镇三山村构建党员实践平台，振兴乡村经济和文化，服务三山岛新农村文化建设[3]项目为契机开展2018年暑假社会实践项目，现做出如下实践过程总结与报告。
苏州三山岛[2]位于太湖中，隶属于苏州市吴中区东山镇，岛上有260户、800多位村民。三山岛村是中国历史文化名村，国家5A级景区，苏州市社会主义新农村建设示范村，这个面积只有2.8平方公里的小岛，本世纪初还没有电灯，2001年1月8日通电后，岛上成立了旅游公司，为了生态环保，岛上不设汽车通行，交通有电瓶车自行车，每年接待游客100万人次[1]。但时至今日苏州三山岛的发展缺遭遇了瓶颈期，根据其老村支书吴惠生介绍如今的他是“坐困愁城”，三山岛发展遭遇瓶颈，旅游门票收入从最高峰时的一年2000多万元，直降到去年1100多万元由于当地的交通相对闭塞，当地村民的出行并不便利相对于其他地区较为闭塞导致当地文化环境及文化素养不高进而影响了三山岛整体的文化环境建设进程，并且游客数量并且不断减少，为此在指导教师的带领下我们针对岛上现存的问题以及基础公共设施展开调查，并对来往的游客以及当地的居民进行问卷的发放，由于正值暑期周末，岛上的游客迎来了小高峰着实有利的便于我们开展问卷调查收集相关信息，尽我们所能结合我们的专业通过设计来设计改善当地新农村文化环境。
首先開展项目是进行环岛步行，在指导教师的带领下我们以一名设计师的眼光去发现三山岛上需要改进的地方，并在步行中实时拍照记录。
通过步行我们能够发现岛上公共基建设施建设的不足例如在其道路上设置的路灯以及可供游人休息的座椅较少，道路路标的位置隐蔽并且路标所在处长期无人搭理杂草丛生，路标上的方向指示也不精准容易误导游客，并且在当地也没有统一发放的环岛地图以及旅游手册。
第二项开展的是对游客以及村民的问卷发放，问卷调查是作为产品设计师常用的用户调研形式，考虑到当地村民文化程度问题以及提高用户调研的有效性，
在设置问卷之初我们对于调研的对象的确定分成两大类当地村民与来岛游客，对于调研对象的分类并制定相应的问卷，设定不同的目标，聚焦相同的问题。
上图展示了我们在问卷调查的过程中遇到的一些文化程度不高并且不识字的村民，我们队员都在一旁耐心的讲解与指导，并且在指导的过程中不夹杂有倾向性的指引，为的是对问卷结果的准确性与科学性。
苏州三山岛上有着大片的湿地资源，为了能够让来往的游客了解当地特有的湿地资源我们团队所开展的第三项是在三山岛的湿地宣教区进行公益的免费的折纸课堂，旨在让来往游客能够通过自己亲手制作的折纸认识湿地中的植物与动物，希望通过该活动能够唤起游客的环境保护意识，通过宣讲以及折纸课堂的开设获得了游客的一致好评，并且游客希望当地村委能够定期举办类似的宣讲或者公益课堂，让游客能够更好去了解三山岛特有的历史文化及自然环境，丰富游客游玩活动种类的同时也能够让村民参与其中，获得知识从而提升当地村民的文化素养，这也是提升三山岛当地整体文化环境的重要步骤，希望当地村委能够采纳意见认真贯彻落实。
从三山岛回校后，我们团队在指导教师的带领下对收集的问题进行科学的归纳总结，苏州三山岛是一座岛屿风光特色明显、历史文化悠久、地质地貌奇特、遗址遗存、景观特征并蓄、乡村气息浓厚等特征。但同时也存在旅游形象特征不明显、居民社会与旅游发展之间问题矛盾突出、旅游纪念产品设计单一、岛内基础设施建设不完善、旅游发展无章无序、管理体制耗散等突出问题，同时在其旅游发展中由于缺乏准确的定位、科学的规划和有效的管理而逐渐在迷失方向，我们团队根据问卷的结果以及民意等多方面因素考虑，我们团队将与江苏省工业设计研发中心联手对三山岛的公共设施进行设计，打造符合三山岛特色的公共设施如移动公厕，可收纳式公共休息椅等，并且针对三山岛制定其特色的旅游品牌形象以及宣传册、旅游纪念册、旅游纪念产品等。
我们把针对三山岛公共基础设施建设及新农村文化建设改造的课题带入由江苏省经信委指导，江苏省工业设计协会、区人民政府主办的以“聚合设计力量、推动高质量发展”为主题的2018江苏省“东方1号”杯工业设计产业大赛暨第七届全国青年创客工作营中，与来自全国各地近30多所高校学生进行设计的碰撞与交流，并且邀请了宝岛台湾的高校师生一同参与其中。
该创客工作营为设计师、设计机构、制造企业和高校学生之间搭建了沟通交流平台，同时也将所学的专业知识运用到实际创作中，创作出更加贴合产业化的作品，不仅为制造企业提供了大量优秀的产品设计作品带动了产业转型升级，也为实体经济高质量的发展奠定了强大的研发设计与科技创新基础。通过参加该活动与该创客工作营的交流与设计我们从中得到了更加精准的设计方案与宝贵的经验，我们将利用这些资源的优势去帮助苏州三山岛地区建设更加完整的公共基础设施以及旅游品牌文化，进而改善当地的经济发展与新农村文化环境建设进程，我们团队旨在进行更好更高质量高的设计，通过设计服务生活回馈于社会。
参考文献
[1]路嘉煜.我国新农村生态旅游发展现状探究——以江苏苏州三山岛为例[J].现代经济信息，2015（10）：490.
[2]陶奎元.沈自励.太湖苏州三山岛旅游资源议论[J].火山地质与矿产，1996（Z2）：103-107.
[3]徐学庆社会主义新农村文化建设研究[D].华中师范大学，2007.
作者简介
金炜（1998.08-），男，回族，上海市，学生，产品设计视觉传达设计。
指导教师：刘韬 副教授；学校：苏州工艺美术职业技术学院；系别：工业设计系 产品设计专业。
（作者单位：苏州工艺美术职业技术学院）
关键词：三山岛；新农村文化环境改造；社会实践总结报告
为深入学习贯彻习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想，按照《中共中央宣传部等关于深入学习贯彻党的十九大精神广泛组织开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》的有关要求，为教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献，结合我院（苏州工艺美术职业技术学院）工业设计系为苏州市吴中区东山镇三山村构建党员实践平台，振兴乡村经济和文化，服务三山岛新农村文化建设[3]项目为契机开展2018年暑假社会实践项目，现做出如下实践过程总结与报告。
苏州三山岛[2]位于太湖中，隶属于苏州市吴中区东山镇，岛上有260户、800多位村民。三山岛村是中国历史文化名村，国家5A级景区，苏州市社会主义新农村建设示范村，这个面积只有2.8平方公里的小岛，本世纪初还没有电灯，2001年1月8日通电后，岛上成立了旅游公司，为了生态环保，岛上不设汽车通行，交通有电瓶车自行车，每年接待游客100万人次[1]。但时至今日苏州三山岛的发展缺遭遇了瓶颈期，根据其老村支书吴惠生介绍如今的他是“坐困愁城”，三山岛发展遭遇瓶颈，旅游门票收入从最高峰时的一年2000多万元，直降到去年1100多万元由于当地的交通相对闭塞，当地村民的出行并不便利相对于其他地区较为闭塞导致当地文化环境及文化素养不高进而影响了三山岛整体的文化环境建设进程，并且游客数量并且不断减少，为此在指导教师的带领下我们针对岛上现存的问题以及基础公共设施展开调查，并对来往的游客以及当地的居民进行问卷的发放，由于正值暑期周末，岛上的游客迎来了小高峰着实有利的便于我们开展问卷调查收集相关信息，尽我们所能结合我们的专业通过设计来设计改善当地新农村文化环境。
首先開展项目是进行环岛步行，在指导教师的带领下我们以一名设计师的眼光去发现三山岛上需要改进的地方，并在步行中实时拍照记录。
通过步行我们能够发现岛上公共基建设施建设的不足例如在其道路上设置的路灯以及可供游人休息的座椅较少，道路路标的位置隐蔽并且路标所在处长期无人搭理杂草丛生，路标上的方向指示也不精准容易误导游客，并且在当地也没有统一发放的环岛地图以及旅游手册。
第二项开展的是对游客以及村民的问卷发放，问卷调查是作为产品设计师常用的用户调研形式，考虑到当地村民文化程度问题以及提高用户调研的有效性，
在设置问卷之初我们对于调研的对象的确定分成两大类当地村民与来岛游客，对于调研对象的分类并制定相应的问卷，设定不同的目标，聚焦相同的问题。
上图展示了我们在问卷调查的过程中遇到的一些文化程度不高并且不识字的村民，我们队员都在一旁耐心的讲解与指导，并且在指导的过程中不夹杂有倾向性的指引，为的是对问卷结果的准确性与科学性。
苏州三山岛上有着大片的湿地资源，为了能够让来往的游客了解当地特有的湿地资源我们团队所开展的第三项是在三山岛的湿地宣教区进行公益的免费的折纸课堂，旨在让来往游客能够通过自己亲手制作的折纸认识湿地中的植物与动物，希望通过该活动能够唤起游客的环境保护意识，通过宣讲以及折纸课堂的开设获得了游客的一致好评，并且游客希望当地村委能够定期举办类似的宣讲或者公益课堂，让游客能够更好去了解三山岛特有的历史文化及自然环境，丰富游客游玩活动种类的同时也能够让村民参与其中，获得知识从而提升当地村民的文化素养，这也是提升三山岛当地整体文化环境的重要步骤，希望当地村委能够采纳意见认真贯彻落实。
从三山岛回校后，我们团队在指导教师的带领下对收集的问题进行科学的归纳总结，苏州三山岛是一座岛屿风光特色明显、历史文化悠久、地质地貌奇特、遗址遗存、景观特征并蓄、乡村气息浓厚等特征。但同时也存在旅游形象特征不明显、居民社会与旅游发展之间问题矛盾突出、旅游纪念产品设计单一、岛内基础设施建设不完善、旅游发展无章无序、管理体制耗散等突出问题，同时在其旅游发展中由于缺乏准确的定位、科学的规划和有效的管理而逐渐在迷失方向，我们团队根据问卷的结果以及民意等多方面因素考虑，我们团队将与江苏省工业设计研发中心联手对三山岛的公共设施进行设计，打造符合三山岛特色的公共设施如移动公厕，可收纳式公共休息椅等，并且针对三山岛制定其特色的旅游品牌形象以及宣传册、旅游纪念册、旅游纪念产品等。
我们把针对三山岛公共基础设施建设及新农村文化建设改造的课题带入由江苏省经信委指导，江苏省工业设计协会、区人民政府主办的以“聚合设计力量、推动高质量发展”为主题的2018江苏省“东方1号”杯工业设计产业大赛暨第七届全国青年创客工作营中，与来自全国各地近30多所高校学生进行设计的碰撞与交流，并且邀请了宝岛台湾的高校师生一同参与其中。
该创客工作营为设计师、设计机构、制造企业和高校学生之间搭建了沟通交流平台，同时也将所学的专业知识运用到实际创作中，创作出更加贴合产业化的作品，不仅为制造企业提供了大量优秀的产品设计作品带动了产业转型升级，也为实体经济高质量的发展奠定了强大的研发设计与科技创新基础。通过参加该活动与该创客工作营的交流与设计我们从中得到了更加精准的设计方案与宝贵的经验，我们将利用这些资源的优势去帮助苏州三山岛地区建设更加完整的公共基础设施以及旅游品牌文化，进而改善当地的经济发展与新农村文化环境建设进程，我们团队旨在进行更好更高质量高的设计，通过设计服务生活回馈于社会。
参考文献
[1]路嘉煜.我国新农村生态旅游发展现状探究——以江苏苏州三山岛为例[J].现代经济信息，2015（10）：490.
[2]陶奎元.沈自励.太湖苏州三山岛旅游资源议论[J].火山地质与矿产，1996（Z2）：103-107.
[3]徐学庆社会主义新农村文化建设研究[D].华中师范大学，2007.
作者简介
金炜（1998.08-），男，回族，上海市，学生，产品设计视觉传达设计。
指导教师：刘韬 副教授；学校：苏州工艺美术职业技术学院；系别：工业设计系 产品设计专业。
（作者单位：苏州工艺美术职业技术学院）