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幼儿园开展民间童谣传承活动既是传承民族传统文化的需要,也是《幼儿园教育指导纲要》的精神要求。本文从运用优化语言艺术课程、融入音乐美术教育、结合表演游戏活动和开展亲子文娱活动等形式探讨民间童谣传承的幼儿艺术教育策略,对培养幼儿了解家乡、热爱家乡的质朴情感,传承弘扬传统文化有着重要的意义。
民间童谣传承的幼儿艺术教育策略
【摘 要】
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幼儿园开展民间童谣传承活动既是传承民族传统文化的需要,也是《幼儿园教育指导纲要》的精神要求。本文从运用优化语言艺术课程、融入音乐美术教育、结合表演游戏活动和开展
【机 构】
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温州大学教师教育学院,
【出 处】
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文艺争鸣
【发表日期】
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2011年08期
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