【摘 要】
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一九八七年下学期,我院在八七级新生中开始试用新编《大学英语》(文理科用)教材。在使用该教材的过程中,怎样才能把握这套教材的特点,发挥其优势呢?本文就近两年来的教学实践
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一九八七年下学期,我院在八七级新生中开始试用新编《大学英语》(文理科用)教材。在使用该教材的过程中,怎样才能把握这套教材的特点,发挥其优势呢?本文就近两年来的教学实践对如何使用这套教材谈些粗浅的认识和体会。一、精读课文的处理,首先要着眼于通篇文章的理解。
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