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高职《电子测量技术》教材建设，应服务于教育模式，服务于教学模式，教材内容应把握好“必须”“够用”，教材建设还应做好相应的教材配套，“双师”结合是做好教材建设的保证。
高职《电子测量技术》教材建设的思考
【摘 要】
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高职《电子测量技术》教材建设，应服务于教育模式，服务于教学模式，教材内容应把握好“必须”“够用”，教材建设还应做好相应的教材配套，“双师”结合是做好教材建设的保证。
【机 构】
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南京信息职业技术学院
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2005年21期
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