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在我国中学的计算机教育已经基本得到普及,成为素质教育的一部分。随着计算机信息技术迅速发展,中学计算机教学以前的模式和教学方法,不能适应现代化教学的要求,中学计算机课程改革势在必行。该文笔者结合到自己的支教工作,在支教工作过程中调查分析中学计算机教育的现状,提出了中学计算机课程改革的新思路,并对实施方法进行了分析和探讨。希望能对中学计算机教学工作者有一定的参考价值。