【摘 要】
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<正> 系资料室的服务重点是本系教师,他们承担着本系各门专业课的教学任务。为了充实教学内容,解决备课和教学中遇到的各种问题,各任课教师需要足够的参考材料。满足这些需要
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<正> 系资料室的服务重点是本系教师,他们承担着本系各门专业课的教学任务。为了充实教学内容,解决备课和教学中遇到的各种问题,各任课教师需要足够的参考材料。满足这些需要,系资料室要有必要数量的藏书,这些文献大部分属于本系专业所属各学科及其相关学科。为了方便教师查找和利用他们需要的图书资料,系资料室除了有登记簿式的总目录和卡片式书名目录之外,还应设有分类目录,使任课教师可以直接按类查书,提高检索效率。为了配合学科史和有关专题课的教学,对于各历史时代具有代表性的著名学者的著作,系资料室应当建立著者目
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<正> 不止一位学术界人士感叹到,在许多研究领域并非缺少理论,而是因为理论太多。五彩缤纷的理论观点混乱了正常的研究秩序,欺骗了一大批不明真相的好心人。图书馆理论界五花
<正> 党的十三大中心任务是加快和深化改革。图书馆改革的核心问题是要充分调动工作人员的积极性,提高工作效率,提高服务质量,最大限度地满足读者的需要。科学管理就是解决这
管理和服务是图书馆的一对基本矛盾,服务是目的,管理是手段,它们之间有着密不可分的关系.在开放服务的条件下,服务与管理这对矛盾又形成新的特殊关系。开放服务成为全馆总的
<正> 五十多年前,印度著名图书馆学家阮冈纳赞在总结了图书馆工作实践之后,提出了五条图书馆工作的基本定律,即:书是为了用的;每个读者有其书;每本书有其读者;节省读者时间;
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<正> 黑龙江省市级图书馆馆长座谈会,1988年10月在牡丹江市召开。会议围绕提高市馆工作效益、充分发挥市馆职能作用这个中心,就实行改革、深化服务、协调协作和现代化技术在
黑龙江省公共图书馆开放服务竞赛取得了可喜的成果.参赛馆九一年借阅总人数为2,781,191人次,比九0年增长了1,132,064人次,增长62％;书刊借阅册数为5,458,482册次,比九90年增加
<正> 《黑龙江图书馆》是由黑龙江省图书馆学会和黑龙江省图书馆合办的一个学术性,专业性较强的图书馆学刊物。1986年以前为季刊,1987年起改为双月刊,1988年起由自办发行改为