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赵本夫作为苏北传统文化的传播者、展示者,其作品若是能走进苏北作文课堂,则更能与学生产生强烈的共鸣。共同的生活体验、对故乡热土的挚恋、对苏北方言的熟练驾驭、对当地民俗风情的熟谙,使苏北学生更乐于借鉴他的写作经验。在抒真情、写真人、融方言、显特色方面,更能造就高效作文课堂。
高山亦可仰,我辈自清芳——以赵本夫的作品引领苏北学生走进高效作文课堂
【摘 要】
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赵本夫作为苏北传统文化的传播者、展示者,其作品若是能走进苏北作文课堂,则更能与学生产生强烈的共鸣。共同的生活体验、对故乡热土的挚恋、对苏北方言的熟练驾驭、对当地民
【机 构】
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丰县中学
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2020年8期
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