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考试是高等学校学生学业成绩考核的主要形式,是促进大学生学习、检验教学效果的重要手段。随之出现的考试作弊行为蔓延于高校,不利于高校人才培养。大学生考试作弊原因很多,本文试图从心理学视角出发,分析探讨大学生考试作弊的心理因素,在此基础上提出预防对策以减少和防止大学生考试作弊现象的发生。
大学生考试作弊心理分析与对策
【摘 要】
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考试是高等学校学生学业成绩考核的主要形式,是促进大学生学习、检验教学效果的重要手段。随之出现的考试作弊行为蔓延于高校,不利于高校人才培养。大学生考试作弊原因很多,
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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今日南国：理论创新版
【发表日期】
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2010年8期
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