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本文为培养病原学研究生创新意识、创新性思维和动手实践能力,从选才、培养和成才三个方面建立了创新性人才培养模式.
强化研究生创新能力培养构筑病原学教学新模式
【摘 要】
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本文为培养病原学研究生创新意识、创新性思维和动手实践能力,从选才、培养和成才三个方面建立了创新性人才培养模式.
【机 构】
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泰山医学院病原学教研室,山东,泰安,271000
【出 处】
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中国病原生物学杂志
【发表日期】
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2009年1期
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