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伴随高校的发展和办学规模的扩大，传统教学管理模式存在的不足逐渐凸显出来。在新形势下，立足于培养人才和推动高等教育事业发展的目标，必须不断探索高校教学管理模式的改革与创新路径。本文基于生本理论，提出推动高校教学管理模式改革与创新的具体建议。
高校教学管理模式改革与创新的探索
【摘 要】
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伴随高校的发展和办学规模的扩大，传统教学管理模式存在的不足逐渐凸显出来。在新形势下，立足于培养人才和推动高等教育事业发展的目标，必须不断探索高校教学管理模式的改革与创
【机 构】
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武汉科技大学城市学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2017年8期
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摘 要：高职教育要突显职业能力的提升，而英语学科职业能力需要强调学生英语实践应用能力，特别是具备英语社交技能、团队协作和创新等素质。围绕职业能力视角来探析高职英语教学模式改革，从英语职业化教育实践中，来实现英语教育与职业岗位的有效衔接，提升学生英语综合素养。 关键词：高职英语；职业能力；教学模式 一、高职英语教学模式中职业能力缺失的表现 1.职业属性与高职英语教学目标错位 外语应用能力作为
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