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知识诚可贵,育人价更高——例谈数学教学中的形象比喻与德育设计
知识诚可贵,育人价更高——例谈数学教学中的形象比喻与德育设计
来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hedayang82
【摘 要】
:
德育教学在中学教育中占主要地位,因为中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段.本文从中学数学教学渗透德育的必要性出发,根据数学学科及教学的特点和要求,例谈
【作 者】
:
周跃佳
【机 构】
:
昆明市第三中学;
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2017年26期
【关键词】
:
数学德育
人生启迪
渗透
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德育教学在中学教育中占主要地位,因为中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段.本文从中学数学教学渗透德育的必要性出发,根据数学学科及教学的特点和要求,例谈德育的渗透。
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