论文部分内容阅读
课程设计是实践教学重要环节之一，本文针对电气工程系课程设计教学过程中存在的问题进行研究，并以提高学生综合素质及培养创新能力为出发点，提出改革建议。我们在设置课程设计题目时，既考虑到前后课程纵向的贯通与衔接，又充分考虑到课程横向问的相互融合，实现整体优化，并对课程设计建立了完善的成绩评定体系。实践结果表明，提高了学生计算分析，软、硬件设计，系统整体调试等各方面的综合能力，有利于创新型和应用型人才的培养。