论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说:“老师无意间的一句话, 可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才.”班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者. 在班主任工作中,我深深地体会到,只有对学生充满爱,充满信任,才能做好班主任工作. 如何让孩子在爱的呵护下健康成长呢?
用心滋润每一个花蕾 ——班主任工作的实践与思考
【摘 要】
：
苏霍姆林斯基说:“老师无意间的一句话, 可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才.”班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者. 在班主任工作中,我深深地体
【机 构】
：
泗洪县实验学校,江苏 泗洪,223900
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2016年98期
其他文献
摘 要： 顺铣和逆铣不等同于主轴正转与反转，正确选择顺铣与逆铣可有效提高表面加工质量，只有分清顺铣和逆铣，才能合理选择左右刀具半径补偿指令G41和G42。 关键词： 数控铣削 顺铣 逆铣 在多年的数控铣实习指导教学中，我发现学员（尤其是初学者）经常对铣削加工中顺铣与逆铣的概念及合理选择技巧模棱两可，不利于实习。基于此，特作以下简略分析，希望有助于学员在实习中对其熟练理解、掌握： 1.顺铣与逆
摘 要： 小学音乐教育主要通过音乐这种形式，提高学生的音乐鉴赏能力，培养学生的审美情趣和性格气质，带给学生美的享受，从而促进学生全面发展。对于音乐课堂来说，学生与老师之间的互动大大影响了音乐教育质量，因此，要实现学生良好音乐素养的提升，就必须培养学生与教师互动的意识，提高学生的课堂参与度。本文围绕“小学音乐教学中学生互动意识的培养”这一主题展开了探讨。 关键词： 音乐教育 互动意识 课堂氛围
摘 要： 物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验教学是落实学科核心素养的重要途径，是提高教学质量的核心手段。教育教学的转型，对实验教学提出更高的要求。如何实施基于学科核心素养的实验教学呢？本文对此作了阐述。 关键词： 物理学 学科核心素养 实验教学 一、实验教学的重要性 物理观念、科学思维、实验探究、科学态度和责任是新近公布的高中物理学科核心素养。物理实验是高考必考内容，而物理实验教学则是
班主任是一位艺术家,是一位设计师,更是一位表演家。班主任工作是一项艰苦而繁重的育人工程,班主任需要有宽广的胸怀、渊博的知识、高超的技能,无穷的智慧和策略。
Class te
摘 要： 小学生是祖国的花朵，是祖国的未来与希望，让小学生在轻松愉悦的环境下学到更多知识是小学教师们研究的目标。本文就小学科学课堂上教师应该采用什么样的教学策略进行探讨，希望对小学科学教师有所帮助，也希望各位教师能够重视小学科学教学，真正带领学生认识这个世界、感受社会的发展，提高小学生的科学素养，培养小学生的爱国主义情操。 关键词： 小学科学 课堂活动 科学素养 笔者在教学实践中总结出以下五大
摘 要： 随着我国教育教学事业的不断发展，教师要响应时代的发展不断创新教学方式。初中音乐教学作为一门具有浓厚艺术气息的学科，要对学生高质量地教学。随着时代的不断发展，流行音乐成为学生们喜爱的一种形式，教师可以将流行音乐更好地融入教学当中，这样有利于激发学生的学习兴趣。本文主要阐述了关于合理地将流行音乐融入初中音乐教学当中，这样会大大提高学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围，同时提高教学效率，这对提升
2014年7月份,宏观经济运行中投资仍然偏弱,经济增长内生动力不足,连带影响生产资料消费需求。产能过剩矛盾仍然存在。在此背景下,7月份生产资料市场价格继续下滑。当月环比下
为了适应湖南啤酒工业和饲料工业的需要，我所从1986年起参加省科委下达的“优质、高产大麦新品种选育”协作攻关研究课题。通过10年的努力，现已选育出既高产、抗病，又早熟的“衡
本试验选用４个晚粳品种（系）．采用了Ｈａｙｍａｎ和Ｍａｔｈｅｒ法对其双亲本杂交（含回交）组合的抽穗期的世代平均数进行了遗传变异分析及基固效应评估。结果表明：抽穗期呈部分显性或不完全显性表型，其显性方向