【摘 要】
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任何阅读都是提升个人修养素质的途径,我认为课堂教学是为习得阅读方法而教,而课外阅读是为培养习惯、感受快乐而读。我觉得有必要让课外读本走进课堂,在教师的引领下让学生
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任何阅读都是提升个人修养素质的途径,我认为课堂教学是为习得阅读方法而教,而课外阅读是为培养习惯、感受快乐而读。我觉得有必要让课外读本走进课堂,在教师的引领下让学生走进更广阔的天地,让他们感受到阅读的快乐,激起他们阅读的兴趣。这样,课内外相得益彰,才能让语文教学充满生机和活力。课外阅读的核心问题就是“读什么”“怎样读”“读得怎么样”的问题,如果把这些问题解决好了,课外阅读的一切难题也就迎刃而解了。
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