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研究性教学的建构基础是“认知发展学说”和“发现学习模式”，这一教学模式在金融市场学课程中的应用，可以通过问题导向激发学习兴趣，建构体系培养宏观逻辑，发散思维提高分析水平，前瞻理论拓展科研技巧，新旧迁移内化知识模块等方面进行探索，实现以学生为主体的实践教学模式，但在此过程中需要注意实务教学不能舍本逐末，方法多样超越形式美观，课程更新紧密联系现实等问题，使课程真正做到理论与实务并行。