【摘 要】
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目的:研究病例教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果。方法:于我校护理专业随机选择4个班次作为教学研究对象,将其随机分为AB两组,应用病例教学法对A组学生进行妇产科护理
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目的:研究病例教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果。方法:于我校护理专业随机选择4个班次作为教学研究对象,将其随机分为AB两组,应用病例教学法对A组学生进行妇产科护理教学,应用传统教学方法为B组学生进行护理教学,将两组学生的学习效果进行对比,并将对比的结果及两组学生的一般资料进行回顾性的分析。结果:A组学员平均成绩及教学满意度同B组相较,差异显著(P【0.05)。结论:在妇产科临床护理教学中应用病例教学法,能够起到较好的教学效果,且学生满意度也较高,应予推广。
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