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在教育部颁布了《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)六年之后,基础教育阶段的英语教学发生了变化,任务型语言教学法在我国逐渐发展并成熟,本文从国内的理论和实证两个方面分析和探讨了初中英语语法的教学现状。
新课标下任务型语法教学在初中英语的研究现状
【摘 要】
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在教育部颁布了《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)六年之后,基础教育阶段的英语教学发生了变化,任务型语言教学法在我国逐渐发展并成熟,本文从国内的理论
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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