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课堂练习与课后练习是数学教学的重要环节,是学生巩固数学知识、形成数学能力的重要过程。信息技术与数学教学的有效整合能够提高数学练习的效率。信息技术让数学教师的传统教学观念得以更改,转变了重复练习的枯燥无味感,为学生提供了丰富多彩的练习动态生成模式。
灵活应用信息技术提升小学数学练习的有效性
【摘 要】
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课堂练习与课后练习是数学教学的重要环节,是学生巩固数学知识、形成数学能力的重要过程。信息技术与数学教学的有效整合能够提高数学练习的效率。信息技术让数学教师的传统
【机 构】
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吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇第三小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年3期
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