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混合式学习将课堂面对面学习与在线学习有机地结合在一起,并将各自优势最大化。混合式学习为传统教学带来新的机遇,同时也为教师带来了新的挑战。为了更好地实施混合式学习,教师要加强课前自主学习的监管,积极转变课堂角色,更新教学理念,加强信息化素养,建立多元的评估体制。
混合式学习模式下教师面临的挑战及应对策略
【摘 要】
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混合式学习将课堂面对面学习与在线学习有机地结合在一起,并将各自优势最大化。混合式学习为传统教学带来新的机遇,同时也为教师带来了新的挑战。为了更好地实施混合式学习,
【机 构】
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哈尔滨工程大学外语系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“‘互联网+’时代基于微课的大学英语翻转课堂教学模式研究”(16Q013);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“大数据时代背景下基于混合教学模式的大学英语翻转课堂研究与实践”(16Q014)
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