【摘 要】
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通过两年的基础英语的学习,学生具有了一定的听说读写译的能力.但要真正能够做到阅读、翻译本专业的内容,只靠两年的基础教育是远远不够的.给学生开设专业英语课(大学专业英
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通过两年的基础英语的学习,学生具有了一定的听说读写译的能力.但要真正能够做到阅读、翻译本专业的内容,只靠两年的基础教育是远远不够的.给学生开设专业英语课(大学专业英语为三年级学生必修课)、英语辅修课、实用英语写作课、口语课等提高课程,有利于巩固基础阶段的教学成果,并在应用提高阶段培养学生对外语听、说、读、写某一方面的兴趣和水平,加大对学生外语应用能力的培养,使英语真正成为学生未来择业中重要工具.
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