【摘 要】
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基于本科海水分析化学实验教学的特点及海洋专业人才培养目标,提出了一种结合微课课程与半开放性实验的教学模式.以联合学院多平台资源搭建具有本院特色的海水分析化学实验微课课程,并探索以科学问题为导向的串联传统实验教学下的知识点的半开放性实验教学模式,同时,也对实验教学过程中的问题进行了讨论和总结.通过新型实验教学模式及微课课程,使学生进一步了解海洋科学研究体系,拓宽专业视野.培养学生独立分析、探索、实践、质疑、完成实验课题的能力.
【机 构】
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浙江大学海洋学院,浙江 舟山 316021
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基于本科海水分析化学实验教学的特点及海洋专业人才培养目标,提出了一种结合微课课程与半开放性实验的教学模式.以联合学院多平台资源搭建具有本院特色的海水分析化学实验微课课程,并探索以科学问题为导向的串联传统实验教学下的知识点的半开放性实验教学模式,同时,也对实验教学过程中的问题进行了讨论和总结.通过新型实验教学模式及微课课程,使学生进一步了解海洋科学研究体系,拓宽专业视野.培养学生独立分析、探索、实践、质疑、完成实验课题的能力.
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