培养“特殊需要幼儿”交往能力

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每个人从来到这个世界开始就不再是一个单独的个体,“特殊需要幼儿”是指学前儿童年龄阶段(3~6周岁)的发展缓慢或者身心发展方面存在障碍的且有着特殊教育现实需要的儿童.在幼儿园里,主要表现在语言、交往等方面存在特殊教育需要的儿童,这些特殊需要幼儿需要教师的关注与教育引导.
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