【摘 要】
：
错误无论是在生活中还是在学习中都存在,有的人惧怕错误,认为错误是没有价值的.而有人能够很好地处理错误,在错误中不断反思总结经验,从而使自己成长.在小学数学课堂中,学生
【机 构】
：
宁夏中卫市沙坡头区兴仁镇兴仁小学,宁夏 中卫,755009
论文部分内容阅读
错误无论是在生活中还是在学习中都存在,有的人惧怕错误,认为错误是没有价值的.而有人能够很好地处理错误,在错误中不断反思总结经验,从而使自己成长.在小学数学课堂中,学生犯错是不可避免的,老师要正确面对学生在课堂上所犯的错,还要有效的利用这些错误,通过一些有效的教学手段把学生的错误转化成有效的教学资源.小学数学老师要重视学生在课堂上所犯的错,并且很好的把这些错误进行利用,从而提升小学数学课堂的教学质量.
其他文献
“一”是数词,但它起的作用常常越出数词的范围。伟大的教育先行者陶行知先生在《每天四问》一文中,对“一”字是这样诠释的。“一,即专一,就是要一心一意地研究,最终达至豁
新年伊始,经国务院批准我国致函国际货币基金组织,表达中国加入GDDS的意愿.国家统计局副局长邱晓华就此接受了记者的采访.rn
建设先进的企业文化，以文化人；搭建沟通平台；为员工搭建实现价值的舞台；明确岗位职责，明晰作业流程；帮助员工正确树立“三观”；组织开展丰富的文体活动。做心理疏导；防范不良风气影响和谐。 工作不顺心，员工就不可能快乐。怎样创建和谐企业，让员工快乐工作，是当前需要解决的课题。 影响企业和谐的原因分析 当前企业员工面临这样一种现象：我们的收入在增加，但是员工的满意感却在逐渐下降；我们的个
土家族是湘、鄂、渝、黔毗连地带的一支历史悠久的少数民族,主要居住在云贵高原东端余脉的大娄山、武陵山及大巴山麓的10万余平方公里的土地上.土家族地区的物产资源和山水风
德育要从小抓起,从基础抓起。小学是学生良好的道德形成的初始阶段,作为以培育人才为己任的学校,要培养适应未来社会发展需要的人才,就要抓好小学阶段的德育工作,如何抓好小