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以环境咨询类专业为对象,通过构建教师双创工作室和学生专业社团,在营造双创氛围、优质项目引领、学生全员参与、教师全程指导、院系制度保障等方面着力,采取全过程、全方位创新创业育人模式开展专创融合教育实践,取得了较好的教育教学效果.
高职环保咨询类专业专创融合教育实践研究
【摘 要】
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以环境咨询类专业为对象,通过构建教师双创工作室和学生专业社团,在营造双创氛围、优质项目引领、学生全员参与、教师全程指导、院系制度保障等方面着力,采取全过程、全方位
【机 构】
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广东环境保护工程职业学院,广东 佛山,528216
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年17期
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