【摘 要】
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写作教学是英语课堂中最难啃的一根骨头，它要求学生在掌握一定词汇量的基础上，运用语法知识来表达自己的观点。它综合考察了英语的两个方面，即语法和词汇，对于学生的语言应用能力
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写作教学是英语课堂中最难啃的一根骨头，它要求学生在掌握一定词汇量的基础上，运用语法知识来表达自己的观点。它综合考察了英语的两个方面，即语法和词汇，对于学生的语言应用能力提出了更高的要求。在传统的英语写作课堂中，教师缺乏科学、有效的教学方法，将学生束缚在狭隘的空间里，思维和想象力受固定模式的限制，得不到发展。而写作作为一门具有创造性地、突出个性特色的艺术学科，其必定需要广阔的空间，以激发学生的创造性思维和畅所欲言的舞台。
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