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我们全家坐上了开往青岛的高铁。车厢里,过道的对面,是一对年轻的夫妇带个孩子。这位妻子很年轻,看起来还像个孩子,怀里抱着个五六岁的男孩,腹部又高高隆起,从一家人的衣着来看,小家庭的经济状况似乎并不景气。
我有几次从睡梦中醒来,眼睛向过道对面的座位扫过去,那孩子双手交叉伏在座位前的桌板上,头扭向了我们所在的位置,眼神像小鹿一样。其间还有一个我不理解的动作:这孩子向他父亲请求着什么,这位年轻的父亲突然一把抓过孩子手中青绿的橘子,塞进自己的口袋。粗鲁的动作和孩子轻轻的啜泣,让人感觉不是滋味。
车厢里响起再过下一站就要到终点站的提醒,儿子摇醒了我。他坐在过道旁边的座椅上。“老爸,我跟你说,那边的那个小孩眼睛一直盯着这个苹果,从上车的时候就一直盯着。”他指着他座位前桌板上的一个苹果说。一个苹果,对现代家庭和孩子来说不算什么,但对眼前这个家庭和孩子来说未必不算什么。我责备儿子,你怎么好意思让一个小孩盯着你的苹果看了五个小时?儿子说,我一直犹豫不决,我这一路上都很纠结。
递给陌生人一个苹果,未必像以前一樣是友善之美和举手之劳了。曾经朴素的、美好的陌生人之间的关系,被一起又一起恶性事件毁掉,如今,预谋往往都是披着热情和友善的外衣,不得不防。如果陌生人递来一个苹果,我会不会吃呢?
陌生的苹果,或许初衷被误解,引起的是困惑和警觉。我儿子预感到自己没有能力应对随之而来的尴尬,在他的想象中,他是别人眼中的陌生人,因为递苹果,或许会被当作有着某种预谋的人,要接受审视和质疑,接受他人目光的拷问——想到这一层,这位大三的学生束手无策,任凭一个孩子一直盯着苹果看了五个小时。想到这一层,我也变得犹豫了。
五个小时,它一直在孩子的凝望中,这孩子一直想得到它——我的意识被苹果和孩子湿漉漉的眼神挤满。苹果近在咫尺,又毫不贵重,只是隔着一堵无形的墙而已。
下车之前,我不想考虑太多,抓起苹果,塞给了孩子。年轻的夫妇原本投向车窗外的目光倏地收回,吃惊地看着孩子手中的苹果和我。
(选自《风流一代·青春版》)
【阅读练习】
1.用简洁的话概括文章记叙的主要事件。
2.开头写“从一家人的衣着来看,小家庭的经济状况似乎并不景气”有什么作用?
3.文章既写了“儿子”的“犹豫不决”,也写了“我也变得犹豫了”。你觉得父子俩“犹豫”的意思相同吗?为什么?
4.作者通过旅途中这件小事的记叙,意在告诉我们什么道理?
我有几次从睡梦中醒来,眼睛向过道对面的座位扫过去,那孩子双手交叉伏在座位前的桌板上,头扭向了我们所在的位置,眼神像小鹿一样。其间还有一个我不理解的动作:这孩子向他父亲请求着什么,这位年轻的父亲突然一把抓过孩子手中青绿的橘子,塞进自己的口袋。粗鲁的动作和孩子轻轻的啜泣,让人感觉不是滋味。
车厢里响起再过下一站就要到终点站的提醒,儿子摇醒了我。他坐在过道旁边的座椅上。“老爸,我跟你说,那边的那个小孩眼睛一直盯着这个苹果,从上车的时候就一直盯着。”他指着他座位前桌板上的一个苹果说。一个苹果,对现代家庭和孩子来说不算什么,但对眼前这个家庭和孩子来说未必不算什么。我责备儿子,你怎么好意思让一个小孩盯着你的苹果看了五个小时?儿子说,我一直犹豫不决,我这一路上都很纠结。
递给陌生人一个苹果,未必像以前一樣是友善之美和举手之劳了。曾经朴素的、美好的陌生人之间的关系,被一起又一起恶性事件毁掉,如今,预谋往往都是披着热情和友善的外衣,不得不防。如果陌生人递来一个苹果,我会不会吃呢?
陌生的苹果,或许初衷被误解,引起的是困惑和警觉。我儿子预感到自己没有能力应对随之而来的尴尬,在他的想象中,他是别人眼中的陌生人,因为递苹果,或许会被当作有着某种预谋的人,要接受审视和质疑,接受他人目光的拷问——想到这一层,这位大三的学生束手无策,任凭一个孩子一直盯着苹果看了五个小时。想到这一层,我也变得犹豫了。
五个小时,它一直在孩子的凝望中,这孩子一直想得到它——我的意识被苹果和孩子湿漉漉的眼神挤满。苹果近在咫尺,又毫不贵重,只是隔着一堵无形的墙而已。
下车之前,我不想考虑太多,抓起苹果,塞给了孩子。年轻的夫妇原本投向车窗外的目光倏地收回,吃惊地看着孩子手中的苹果和我。
(选自《风流一代·青春版》)
【阅读练习】
1.用简洁的话概括文章记叙的主要事件。
2.开头写“从一家人的衣着来看,小家庭的经济状况似乎并不景气”有什么作用?
3.文章既写了“儿子”的“犹豫不决”,也写了“我也变得犹豫了”。你觉得父子俩“犹豫”的意思相同吗?为什么?
4.作者通过旅途中这件小事的记叙,意在告诉我们什么道理?