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设计意图：
金秋时节，落叶纷飞，大地悄悄地披上了金色的时装。树上的树叶在不经意间慢慢的变黄、变红，像是秋天来临的信号一样。为了让幼儿更直观的感受秋天的色彩，本次活动利用多媒体图片，让幼儿以视觉感官为原则，引导幼儿在充分欣赏秋天的美景的基础上，让幼儿感知点彩水粉画的创作方法，从而激发幼儿的创作兴趣和愿望，进而产生表现美的情趣。
此次活动以有趣、美的刺激，激发和引导幼儿感知秋天树林的特征，通过形象思维，手脑并用，用棉签点画的形式，进行大胆的构思和想象创作。在材料提供上，选择了丙烯颜料，它色彩饱满、鲜艳，非常适合表现秋天树林的特征。
活动名称：美术活动
活动内容：点彩画《金色的秋天》
活动目标：1、通过欣赏图片，感受秋天樹林色彩的美丽。
2、学习用点彩的方式作画，表现秋天树林色彩的变化。
3、体验创作的乐趣。
活动重点：感受秋天树林色彩的美丽，体验创作的乐趣。
活动难点：学习用点彩的方式创作，表现秋天树林色彩的变化。
活动准备：教学准备：PPT《金色的秋天》、水粉纸、棉棒、丙烯颜料（黄、红、橙、绿、棕）
音乐准备：《Autumn》
活动过程：
一、欣赏秋天树林的美丽景色，感受树林的色彩变化和造型美。
1、欣赏秋天树林的图片PPT。
2、提问：你看到了哪些颜色的树？这是怎么季节的树？
小结：秋天的树叶是彩色的，有红红的、黄黄的，还有绿色的。秋天的树是彩色的、五彩斑斓的，真美丽呀！
提问：你见过什么样的大树？尝试用肢体动作表现。
小结：有弯弯的树、直直的树，有高的、有矮的，有粗的、有细的，有各种各样的树。
二、欣赏点彩画作品，感受点彩画的特点，指导幼儿创作思路。
1、欣赏点彩画PPT图片。
2、提问：这幅画上的树叶是怎么画上去的呢？
小结：这种用棉棒点的画叫做点彩画。
三、运用点彩技能表现秋天的树林。
1、个别幼儿上来创作，激发幼儿的创作思路，自由创作。
2、小朋友们，你们想不想自己动手把美丽的树林画出来呢？
介绍工具、材料，提出绘画要求，分组作画。
3、幼儿自由创作，教师巡回指导，对能力差的幼儿进行及时的帮助。
四、展示作品，体验创作的喜悦。
1、请个别幼儿介绍自己的作品。
五、延伸活动。
金色的秋天在我们的画纸上了，哪里还有呢？让我们去找一找吧！
云南省昆明市陆军边海防学院昆明校区幼儿园
金秋时节，落叶纷飞，大地悄悄地披上了金色的时装。树上的树叶在不经意间慢慢的变黄、变红，像是秋天来临的信号一样。为了让幼儿更直观的感受秋天的色彩，本次活动利用多媒体图片，让幼儿以视觉感官为原则，引导幼儿在充分欣赏秋天的美景的基础上，让幼儿感知点彩水粉画的创作方法，从而激发幼儿的创作兴趣和愿望，进而产生表现美的情趣。
此次活动以有趣、美的刺激，激发和引导幼儿感知秋天树林的特征，通过形象思维，手脑并用，用棉签点画的形式，进行大胆的构思和想象创作。在材料提供上，选择了丙烯颜料，它色彩饱满、鲜艳，非常适合表现秋天树林的特征。
活动名称：美术活动
活动内容：点彩画《金色的秋天》
活动目标：1、通过欣赏图片，感受秋天樹林色彩的美丽。
2、学习用点彩的方式作画，表现秋天树林色彩的变化。
3、体验创作的乐趣。
活动重点：感受秋天树林色彩的美丽，体验创作的乐趣。
活动难点：学习用点彩的方式创作，表现秋天树林色彩的变化。
活动准备：教学准备：PPT《金色的秋天》、水粉纸、棉棒、丙烯颜料（黄、红、橙、绿、棕）
音乐准备：《Autumn》
活动过程：
一、欣赏秋天树林的美丽景色，感受树林的色彩变化和造型美。
1、欣赏秋天树林的图片PPT。
2、提问：你看到了哪些颜色的树？这是怎么季节的树？
小结：秋天的树叶是彩色的，有红红的、黄黄的，还有绿色的。秋天的树是彩色的、五彩斑斓的，真美丽呀！
提问：你见过什么样的大树？尝试用肢体动作表现。
小结：有弯弯的树、直直的树，有高的、有矮的，有粗的、有细的，有各种各样的树。
二、欣赏点彩画作品，感受点彩画的特点，指导幼儿创作思路。
1、欣赏点彩画PPT图片。
2、提问：这幅画上的树叶是怎么画上去的呢？
小结：这种用棉棒点的画叫做点彩画。
三、运用点彩技能表现秋天的树林。
1、个别幼儿上来创作，激发幼儿的创作思路，自由创作。
2、小朋友们，你们想不想自己动手把美丽的树林画出来呢？
介绍工具、材料，提出绘画要求，分组作画。
3、幼儿自由创作，教师巡回指导，对能力差的幼儿进行及时的帮助。
四、展示作品，体验创作的喜悦。
1、请个别幼儿介绍自己的作品。
五、延伸活动。
金色的秋天在我们的画纸上了，哪里还有呢？让我们去找一找吧！
云南省昆明市陆军边海防学院昆明校区幼儿园