【摘 要】
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<正>古人把学习的方法总结为"师古人,师今人,师自然,师造化",这对美术教学仍然有着指导意义。"师古人"在今天主要体现在传承经典。有一位教师在谈及教学经验时这样说:"我的教
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<正>古人把学习的方法总结为"师古人,师今人,师自然,师造化",这对美术教学仍然有着指导意义。"师古人"在今天主要体现在传承经典。有一位教师在谈及教学经验时这样说:"我的教学很简单,那就是让学生多看大师作品,向大师学习。"这是教学经验的总结。美术教学应加强对经典作品的赏析,对经典文化的理解,具备现代多元的意识,从中吸取营养,并能加强对学生个性的教学和培养。当前儿童水墨画示范教学过程中存在两点不足,一是过度示范。曾有个美术教育的典型案例,
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