【摘 要】
:
由于机理分析的简化假设条件或设备实际运行中参数特性偏移等因素,导致机理建模不可避免存在模型误差。针对该问题,本文提出一种基于递推子空间的火电机组数字孪生模型预测精度优化方法。首先,分析机组关键设备的运行机制,结合典型工况小样本数据,建立火电机组的全设备多工况非线性动态机理模型,确保数字孪生系统模型具有较好的可解释性与泛化性能;其次,基于递推子空间辨识方法,建立预测精度优化模型并实时进行在线更新,补
【基金项目】
:
国家重点研发计划(2018YFB1700100);
论文部分内容阅读
由于机理分析的简化假设条件或设备实际运行中参数特性偏移等因素,导致机理建模不可避免存在模型误差。针对该问题,本文提出一种基于递推子空间的火电机组数字孪生模型预测精度优化方法。首先,分析机组关键设备的运行机制,结合典型工况小样本数据,建立火电机组的全设备多工况非线性动态机理模型,确保数字孪生系统模型具有较好的可解释性与泛化性能;其次,基于递推子空间辨识方法,建立预测精度优化模型并实时进行在线更新,补偿机理模型产生的误差,提高整体模型的预测精度,保证数字孪生模型的高保真性。最终,仿真实验验证了本文所提方法的有效性。
其他文献
在长期运行过程中,电老化、热老化以及系统过电压等因素会导致PT绝缘劣化,出现绕组短路现象。针对此问题,文中提出了一种基于误差相对偏移的PT绝缘性能分析方法。该方法利用PT误差相对变化与绝缘性能的相关性,通过比对正常与异常状态下PT在线监测误差相对变化,实现了在线评估发电机出口侧PT绝缘性能状态。试验结果表明,本方法安全可靠,能及时准确评估绕组匝数是否出现异动,满足发电机出口侧PT绝缘性能识别要求。
心肌缺血再灌注损伤是心肌梗死患者血运重建后出现的并发症之一,可引起心肌顿抑、无复流现象、再灌注心律失常,甚至不可逆的心肌细胞死亡。而糖尿病作为心血管疾病危险因素,增加了急性心肌梗死及缺血再灌注损伤的发生率的同时降低了缺血再灌注损伤保护方法的有效性。故探索糖尿病状态下缺血再灌注损伤的机制及心肌保护方法,具有非常重要的临床意义。
10 kV电缆附件生产和安装过程存在的小缺陷易导致发生故障,研究有效的绝缘性能评价方法有重要意义。提出了考虑抗小缺陷扰动的综合绝缘性能评价方法;提出了电场强度精细分析方法,与解析解对比验证了其准确性,确认了小缺陷位于附件内绝缘分界面时电场强度畸变最严重;基于9个不同厂家的电缆附件制作了附件内绝缘分界面上有小缺陷的模型;基于脉冲电流法,在相同测量精度下测量了有缺陷和无缺陷不同附件的局部放电关键参数;
<正>深圳立法,规范辅警,掀起了深圳公安改革新的一页。2015年以来,深圳市公安局根据上级关于规范公安机关辅警管理的一系列工作部署,针对深圳市辅警工作存在的问题,坚持问题导向,树立法治思维,通过立法引领和制度创新,积极推动辅警改革。在深圳市委市政府的高度重视下以及各部门各单位的鼎力支持下,2017年8月17日,深圳市人大常委会表决通过全国首部规范辅警管理的地方性法规《深圳经济特区警务辅助人员条例》
结合环塔里木盆地地区的地形地理条件、水系条件、地貌特征、气候特点以及人类生产和经济活动所带来的影响,利用分析和统计软件对环塔里木西侧盐渍土分布特征的研究成果进行总结分析.结果表明,环塔里木盆地边缘除库尔勒地区以外均为中-强-超氯盐渍土或硫酸盐渍土;在试验地区中,唯有库尔勒地区为弱盐渍土,这主要是因为在其东偏北有新疆最大的淡水湖博斯腾湖,博斯腾湖西南角超低的矿化度使其排出的淡水补给地下水,从而稀释了
以湖北省16个市州为例,从非期望产出角度出发,运用DEA-SBM模型对2014~2018年16市州水环境治理效率进行测算,结合GIS空间分析法,探究城市水环境治理效率时空变化特征,采用多元线性回归模型分析城市水环境治理效率的影响因素。结果表明,湖北省城市水环境治理效率呈上升趋势,但不同城市之间水环境治理效率时序变化存在差异;湖北省城市水环境治理效率呈中部地区低,东部、西部地区高的空间分布态势;基础
<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调:“各级党组织要履行党章赋予的各项职责,把党的路线方针政策部署好贯彻落实好,把各领域广大群众组织好凝聚好。”如何科学谋划学习宣传贯彻落实二十大精神集中培训的载体抓手?忻州市委组织部抓住干部集中培训工作的关键下功夫,通过打造“让主题班分享案例”“让短期班分享故事”的干部教育品牌,
实验是高中生物学中重要的组成部分,实验试题也是高考当中的关键题型,具有相当大的难度。随着新课标对高中生物学科核心素养的明确界定,以及高考生物学考试大纲的更新发展,高中生生物实验能力的培养成为必要。基于此,文章首先进行了高考生物学实验试题能力考查分析,并对高中生物实验教学的现状展开探讨,最后针对如何有效培养学生实验能力提出了相关策略。
在新媒体视域下,通过新媒体技术在课程建设中的创新性应用,对高师声乐课程进行改革创新。通过在高师声乐课程中引入古诗词歌曲,提出融合思政教育的声乐教学公式“源、活、潮”,优化高师声乐课程教学的综合质量,构建教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元化课程评价机制,推动“双一流”和“双万计划”背景下高校思政课程建设的研究与实践,展现高师声乐教育的使命担当。