【摘 要】
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目前,河南省高校视觉艺术专业电脑艺术设计课程的现状不容乐观,主要存在以下几个方面的问题：1.教学目标模糊,只强调相关电脑技能而忽略了艺术或设计理论的教学;2.课程设置落后
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目前,河南省高校视觉艺术专业电脑艺术设计课程的现状不容乐观,主要存在以下几个方面的问题：1.教学目标模糊,只强调相关电脑技能而忽略了艺术或设计理论的教学;2.课程设置落后,电脑艺术设计课程时间设置不合理,影响了学生从更深层面融入其个人的艺术表达;3.先进教学设备的短缺,难以形成良好的教学环境,学生也逐渐失去了学习的兴趣。针对以上问题,我们应引导学生将从专业基础课程、专业核心课程所学到的知识、理念运用到电脑艺术设计的学习及实践中来,建立与设计产业联系的工作制度,鼓励开放性的毕业设计。除此之外,还应逐步解决教
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