“微时代”指的是互联网背景下运用微信、微博等微平台进行的实时交流互动时代,微传播是指通过微信、微博等微平台进行的信息传播途径和方式,在“微时代”下的大学英语教育的微传播开创了新的教育改革方案,英语的微传播不要求受教育者在固定的时间,固定的地点和固定的教师指导下开展学习,而是可以通过微平台和渠道,随时随地,利用碎片化的时间,根据自身实际情况合理选择接受教育的英语知识,这充分节约了教育成本,保证了教育质量,提高了受教育者的水平.可以说“微时代”这一全新时代的到来影响着人们的生活、工作、学习等各个方面,对人们的生存和发展产生了深刻的影响.本文首先阐述了微传播用于英语教学的理论依据,其次介绍了大学英语教学微传播化的特征,最后是对“微时代”背景下的大学英语教育微传播化的思考,本文全面论析了“微时代”大学英语教育的微传播化,以期完善高校专门用途英语微课程的实践研究,实现大学英语教育的微传播化,为当代教育不断注入新鲜活力.