【摘 要】
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目的:探讨新形势下高等中医药院校外科护理学教学方法,以更好地指导外科护理教学.方法:选取2018年8月～2019年8月在校的80名学生为研究对象,根据教学方法不同分为对照组和观察
【机 构】
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绍兴市上虞人民医院 浙江绍兴312300
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目的:探讨新形势下高等中医药院校外科护理学教学方法,以更好地指导外科护理教学.方法:选取2018年8月～2019年8月在校的80名学生为研究对象,根据教学方法不同分为对照组和观察组,每组40人.对照组采用常规教学方法,观察组采取多元化教学方法,评价两组的理论考核、实践考核、带教满意率及中医文化渗透情况.结果:观察组的护理理论考核、实践考核评分均高于对照组(P＜0.05);带教满意率为97.5％,高于对照组的80％(P＜0.05);中医药文化渗透评分高于对照组(P＜0.05).结论:新形势下高等中医药院校外科护理学采取多元化教学,可兼顾理论教学与实践教学,提高带教满意率,促进中医药文化在护理中的渗透.
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