【摘 要】
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高等学校在办学过程中如何吸纳社会资源参与办学,实现教育目标最大化、人才培养市场化和资源利用合理化,是需加以重视的一个问题.本研究主要从分析吸纳社会资源办学的重要性
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高等学校在办学过程中如何吸纳社会资源参与办学,实现教育目标最大化、人才培养市场化和资源利用合理化,是需加以重视的一个问题.本研究主要从分析吸纳社会资源办学的重要性、意义的角度入手,在归纳社会资源类型的基础上,提出吸纳社会资源的有效措施,旨在为高等学校的人才培养、吸纳社会资源参与办学提供措施建议,实现高等学校又好又快发展.
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