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素质教育背景下，小学音乐成为其中重要一部分。研学后教理念下，冲破了传统灌输式落后教学模式的束缚，学生从被动学习n开始逐步过渡到主动学习，个性化获得发展，充分满足学生的自我需求。因此，下文我将详细研究研学后教理念下的粤语童谣在小学音乐教n学中的应用策略。
研学后教理念下粤语童谣在小学音乐教学中的应用研究
【摘 要】
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素质教育背景下，小学音乐成为其中重要一部分。研学后教理念下，冲破了传统灌输式落后教学模式的束缚，学生从被动学习n开始逐步过渡到主动学习，个性化获得发展，充分满足学生的自我需求。因此，下文我将详细研究研学后教理念下的粤语童谣在小学音乐教n学中的应用策略。
【机 构】
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广州市番禺区沙湾实验小学,广东广州,510000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年24期
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