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长期以来教师培训没有建立起完备的评价机制,因此导至各级各类培训水平参差不齐,因此构建教师培训评价体系,对提高教师培训质量起到至关重要的作用。
教师培训评价的问题与对策研究
【摘 要】
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长期以来教师培训没有建立起完备的评价机制,因此导至各级各类培训水平参差不齐,因此构建教师培训评价体系,对提高教师培训质量起到至关重要的作用。
【机 构】
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保定学院继续教育部;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2012年度保定市教育科学“十二五”规划课题《中小学骨干教师培训课程评价研究》成果:“课题编号:124056”
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