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处于幼小衔接阶段的幼儿,面临新的环境,会出现很多断层。团体游戏为幼儿表达自己和发展自己提供了两种沟通媒介——游戏和语言。团体游戏在促进幼儿认知发展、去中心化和协调他人观点的能力培养、发展自控力、建立规则意识和社会适应方面,能让幼儿在某些断层中更快地融入新的教育环境。
团体游戏为幼小衔接做准备
【摘 要】
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处于幼小衔接阶段的幼儿,面临新的环境,会出现很多断层。团体游戏为幼儿表达自己和发展自己提供了两种沟通媒介——游戏和语言。团体游戏在促进幼儿认知发展、去中心化和协调
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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