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在初中音乐欣赏教学中加强体验性的成分,将大大提升学生对艺术美的感受与感知能力。对于音乐欣赏的体验教学,可以从音乐艺术与教学规律出发,从体验的主体性、情感性、文学性等不同角度切入。
以体验为中心的初中音乐欣赏课教学探讨
【摘 要】
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在初中音乐欣赏教学中加强体验性的成分,将大大提升学生对艺术美的感受与感知能力。对于音乐欣赏的体验教学,可以从音乐艺术与教学规律出发,从体验的主体性、情感性、文学性
【机 构】
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福建省三明市大田第六中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年12期
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