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<正>为美育课程,普通学校音乐教育旨在通过学生参与音乐审美活动,提高审美素养进而完善和提塑人格和德性,促其全面发展。本文从德性之维的美育角度,分析音乐教育在美育实施中出现的一些偏差,并提出臻善建议,求教于方家。作
德性之维——普通学校音乐美育实施之批判与观念纠偏
【摘 要】
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<正>为美育课程,普通学校音乐教育旨在通过学生参与音乐审美活动,提高审美素养进而完善和提塑人格和德性,促其全面发展。本文从德性之维的美育角度,分析音乐教育在美育实施中
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院;
【出 处】
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人民音乐
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划青年专项:审美之维——百年中国音乐教育思想研究ELA080325成果之一
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