【摘 要】
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我国自80年代恢复举办护理学本科教育以来，短短二十余年的时间里，护理学高等教育发展迅速。根据国家教育部高等教育司统计，至2003年底，全国共有255所院校举办护理学专科教育，133所
【基金项目】
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郧阳医学院2008年教学研究立项项目,编号:200801700023
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我国自80年代恢复举办护理学本科教育以来，短短二十余年的时间里，护理学高等教育发展迅速。根据国家教育部高等教育司统计，至2003年底，全国共有255所院校举办护理学专科教育，133所院校举办护理学本科教育，30所院校获得研究生学位授予权。与办学规模快速发展相伴的，是教育改革的不断深入。近年来，护理教育工作者从不同角度对护理教育展开研究，而课程，因其在专业教育中的核心地位，一直以来备受研究者的关注和青睐。合理的课程设置，可以使学习者对社会目标更加清晰和明确，并对学生的行为和知识造成影响。笔者从人才培养目标、
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