【摘 要】
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初中阶段是每个人成长发展的必经阶段,如何“提高学生的英语语感、保证英语课堂的教学质量”已经成为人们关注的焦点.但农村城郊的英语教学起步较晚,导致学生接受的英语知识
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初中阶段是每个人成长发展的必经阶段,如何“提高学生的英语语感、保证英语课堂的教学质量”已经成为人们关注的焦点.但农村城郊的英语教学起步较晚,导致学生接受的英语知识不够完备,对课堂活动的参与度也不够高.为了改变这些现象,教师要制定出完善的英语教学计划,对扩展课堂活动的策略做全面的分析,提高学生的英语学习能力和语言表达技巧.
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