化学教学论三阶段教学模式探讨

来源 :广西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:boat_y
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提出了理论学习-见习学生-应用产三阶段教学模式。并从理论与实践的操作上对该模式的理论依据,功能目标,结构与程序,教学策略,实践的效果与评价等进行了论述与介绍。
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