产教结合背景下高职教育改革方向研究

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目前,高职教育学生的实践教学环节较弱,教学效果不佳.如何评价实践教学的结果,如何改进教学体系,以及应该达到什么样的标准都是需要完善的问题.本文针对高职教育教学方法,创新手段和评估模式等薄弱环节,以产教融合过程应用学习原理和生产过程为指导,总结了产教融合人才培养模式的特点和规律,提出了实践教学改革措施的思路,并对类似的教学理论体系和实验教学改革提供了相应的参考,为产教融合人才培养模式的顺利实施提供了课程体系支持.
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