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归纳总结能力是一种基本能力,它能为后续的学习、研究等活动提供宝贵的经验。教师应重视学情分析,通过建立互动机制,提供展评机会等手段,引导学生积极参与学习资源的开发。
开发学习资源 培养“归纳与整理”能力
【摘 要】
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归纳总结能力是一种基本能力,它能为后续的学习、研究等活动提供宝贵的经验。教师应重视学情分析,通过建立互动机制,提供展评机会等手段,引导学生积极参与学习资源的开发。
【机 构】
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江苏盐城毓龙路实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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