【摘 要】
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朗读是小学语文教学中的重要内容,也是小学阶段的学生进行语文学习所必须要具备的能力,同时也是培养学生语文素质的重要的方法.通过学生口与脑的应用,促进学生对于课文的理解
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朗读是小学语文教学中的重要内容,也是小学阶段的学生进行语文学习所必须要具备的能力,同时也是培养学生语文素质的重要的方法.通过学生口与脑的应用,促进学生对于课文的理解,增强了学生的情感的体验,有助于学生感性思维的培养,促进学生更好地感悟文章中的情感与段落.在小学语文课程的教学的过程中,需要老师更新教学理念,创新教学方法,提高学生的朗读质量,培养学生的人文情感和语文核心素养,
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