【摘 要】
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2008年,教育部出台了新的中等职业学校德育大纲,标志着第三次课程改革正式进入了实质性阶段,同时它也标志着我国中等职业教育德育课程步入了一个高水平发展的阶段。新德育课
【机 构】
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沈阳师范大学,辽宁城市建设职业技术学院
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2008年,教育部出台了新的中等职业学校德育大纲,标志着第三次课程改革正式进入了实质性阶段,同时它也标志着我国中等职业教育德育课程步入了一个高水平发展的阶段。新德育课改革的教学方法的创新性、教学手段的复杂性、评价的多元性对中等职业学校教师队伍建设提出了新的要求,而新课程的理念要想顺利转化为实践,需要在德育观念的转化到执行阶段明确教师应扮演的角色和对应的培训要求。
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