【摘 要】
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<正>一、初中古诗词教学存在的问题1.教师教育理念有偏差教师对于成绩过于重视,经常出现为学习而学习的情况,将古诗词的学习放在了一个十分功利性的位置。这样的教学理念使得
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<正>一、初中古诗词教学存在的问题1.教师教育理念有偏差教师对于成绩过于重视,经常出现为学习而学习的情况,将古诗词的学习放在了一个十分功利性的位置。这样的教学理念使得学生学习兴趣不高,学习效果不好。2.学生压力过大由于现在的应试教育太过高压,导致学生一味为了考试而学习古诗词,忽略了古诗词的深刻意义,不能体会其精髓。二、教给学生学习方法1.加强阅读,培养学生的想象力在初中古诗词的教学进程中,诵读一直是
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