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更新观念优化教学石家庄市教育学院数学系魏喜凤众所周知教学是以教师为主导，学生为主体的双边活动，必须充分调动双方的积极性才能提高教学质量。当前许多教师还是只重视教给学生多少知识，学生学会了多少定理、公式法则，会解多少习题，而忽略了教会学生如何学会学习，...
更新观念 优化教学
【摘 要】
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更新观念优化教学石家庄市教育学院数学系魏喜凤众所周知教学是以教师为主导，学生为主体的双边活动，必须充分调动双方的积极性才能提高教学质量。当前许多教师还是只重视教给学
【机 构】
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石家庄市教育学院数学系
【出 处】
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河北师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1996年S1期
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