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目前在世界上广泛应用的小组合作学习模式,也受到我国教师的青睐。班级授课制是我国大学英语教育的基本格局,其主要方式是集中教学。学生各自的成长经历和知识背景,客观上形成个体差异,而集中教学它不可避免地模糊了学生的差异。如果我们把分层教学的理念指导小组合作学习,将会弥补个体差异给教学带来的困惑。
基于分层教学理念下的大学英语课堂小组合作学习的策略探析
【摘 要】
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目前在世界上广泛应用的小组合作学习模式,也受到我国教师的青睐。班级授课制是我国大学英语教育的基本格局,其主要方式是集中教学。学生各自的成长经历和知识背景,客观上形
【机 构】
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湖南科技学院外国语学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2018年12期
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