【摘 要】
:
本文深入讨论了高等数学分层次教学的必要性,介绍了具体的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果。
【机 构】
:
石家庄经济学院数理学院,石家庄工程技术学校
【基金项目】
:
河北省教育厅社科-规划项目(编号GH132068),河北省教育厅科研项目(编号Z2013110)
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本文深入讨论了高等数学分层次教学的必要性,介绍了具体的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果。
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