【摘 要】
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拜伦说:“激情是诗的粮食,诗的薪火.”没有激情,就没有诗歌.同样,没有激情,就没有物理课堂.物理最具情感,物理充满灵性,因此物理课堂应洋溢生机,燃烧激情.物理课堂更应是教师
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拜伦说:“激情是诗的粮食,诗的薪火.”没有激情,就没有诗歌.同样,没有激情,就没有物理课堂.物理最具情感,物理充满灵性,因此物理课堂应洋溢生机,燃烧激情.物理课堂更应是教师迸发激情,学生流淌激情,师生互动激情的情感舞台.巴班斯基提出:
Byron said: “Passion is the food of the poem, the poem of the fire.” “Without passion, there is no poetry.” Similarly, there is no physical classroom without passion, the most emotionally-charged and physically full of spirituality, Vitality, burning passion.Physical classroom should be more the teacher burst into passion, the students flowing passion, interaction between teachers and students emotional stage.Basanski proposed:
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【摘 要】特长隧道通风区施工，由于结构较为复杂，施工难度大，交叉作业多，施工时容易出现诸多不可预见因素，本文通过对白桦山隧道通风区施工时出现的一系列病害，以及抢修处置措施的介绍，为类似工程的施工提供一些参考。 【关键词】隧道；通风区；综合病害；抢修；处置 1.工程概况 某高速公路白桦山隧道设计为分离式隧道，左线长6678m，右线长6739m，隧道通风采用互补式+右线集中排出式组合通风方案，通
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摘要:实验教学是生物学教学的重要方法,实验课是生物课的重要组成部分。因此,在生物教学过程中,教师应加强对学生实验能力的培养,使其掌握一定技能,使教学质量全面提高,教学效果定会事半功倍。 关键词:生物实验教学;培养;实验能力 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)03-0139-02 生物学是研究生命现象和生命活动规律的实验性科学。实验教学是生物学教
摘 要：探究式教学即教学过程中，教师通过引导学生参与数学学习活动，让学生通过对问题的探讨来培养学生的创新和探索精神。将探究式教学应用于初中数学教学中，不仅满足了新课改对教学的要求，还有利于促进学生实际应用能力和思维创新能力的提高。因此，在数学教学过程中，教师需要结合教学实践，应用探究式教学进行数学教学，并使其广泛应用于数学教学中。 关键词：探究性；数学教学；有效性 探究性学习是通过学生合作交流
摘要：在“一带一路”建设的背景下，我国经济发展面临一系列的机遇和挑战，可能会促进经济的发展，也可能阻碍经济的发展。本文通过阐述“一带一路”的基本概念，重点分析研究了该背景下经济发展的具体机遇和挑战，更是为促进经济发展提供了相应的改善措施，以期为接下来的研究者提供参考。 关键词：一带一路；经济发展；机遇挑战 改革开放以来，我国经济发展迅猛，当前我国仍然并将长期处于社会主义初级阶段，正在加强全面小
10月12日至13日,辽宁省人民政府在省委党校召开全省国土空间规划专题培训班暨全省国土空间规划工作会议,深入学习贯彻习近平总书记关于国土空间规划工作的重要指示要求,省委
我面前这位画家可不是一个强硬的老板，他重复命令了好几遍，楼下的服务生才把音响关小了一点。这可能和他发布指令的方式有关，“音乐开小一点，我们没法说话了”，陆晋生对着楼下说，听起来像是不愿打扰到年轻人们的快乐。 陆的餐馆开在大钟寺附近，地理位置不错，楼上楼下到处悬挂着他的摄影作品，颇有异域情调。有一刻，他从激动的回忆中停下来看着自己的餐馆说：“我不喜欢搞经营，去年曾经想把它关掉，专心画画。”